¿Por qué una hoja tan sencilla?
Hoja de dibujo nació de la frustración de un padre: la mayoría de las apps de dibujo infantiles están llenas de menús, anuncios, recompensas que parpadean y botones que se pulsan sin querer. Y sin embargo, un niño de tres años solo quiere una cosa: que dibuje cuando toca la pantalla.
Por eso la app se construyó sobre unos pocos principios:
- Nada entre el dedo y la hoja. Sin pantalla de inicio, sin niveles, sin puntos: se abre y se dibuja.
- Varios dedos a la vez. Las manos pequeñas suelen apoyar toda la palma; cada dedo traza su propia línea, y dos niños pueden dibujar juntos en una tableta.
- Controles difíciles de romper. Las herramientas se pueden ocultar, los gestos de navegación solo funcionan sin herramienta elegida y deshacer siempre está a mano.
- Privacidad ante todo. Sin cuenta, sin anuncios, sin rastreadores: los dibujos se quedan en el dispositivo hasta que decidas compartirlos.
Funciona en el navegador de cualquier teléfono, tableta u ordenador, y se puede instalar en la pantalla de inicio como una app normal.
Empezar en 30 segundos
- Abre draw.erwann.app en una tableta o un teléfono (cuanto más grande la pantalla, mejor).
- Toca un color abajo y dibuja con uno o varios dedos.
- Toca un emoji para elegir un sticker y luego toca la hoja para colocarlo.
- ¿Un error? La flecha de deshacer de arriba quita la última línea o sticker.
- Para que las manitas no lleguen a los menús, oculta las herramientas con el botón de flecha: solo queda la hoja.
Consejo: instala la app en la pantalla de inicio (menú ☰ → Acerca del proyecto → Instalar la aplicación). Se abrirá a pantalla completa, sin barra de direcciones que tocar por error.
Todas las funciones
Diez colores, incluido un arcoíris
La paleta ofrece rojo, naranja, amarillo, verde, azul, morado, rosa, negro y blanco, además de un color arcoíris que cambia de tono a lo largo del trazo. El blanco sirve también de goma suave. Toca de nuevo el color elegido para deseleccionarlo.
Dibujo con varios dedos
Cada dedo en la pantalla traza su propia línea a la vez que los demás, con extremos redondeados y suaves. No hace falta apretar ni apuntar: el toque más leve dibuja.
Stickers emoji
Nueve emojis siempre están visibles (😀 ❤️ ⭐ 🌈 🦄 🐱 🐶 🚀 😘) y un décimo botón abre una cuadrícula con 90 más: animales, frutas, vehículos, tiempo, fiestas… Una vez colocado, un sticker se puede arrastrar, pellizcar para cambiar su tamaño y girar con dos dedos. Para quitarlo, basta con arrastrarlo a la papelera que aparece: desaparece en una nubecita de humo.
Mover, ampliar y girar la hoja
Sin herramienta elegida, la hoja se convierte en una mesa de dibujo: un dedo la mueve, dos dedos la amplían y la giran. Ideal para detalles diminutos. En el ordenador también funcionan la rueda del ratón y el trackpad.
Nuevo dibujo: hoja en blanco o para colorear
Menú ☰ → Nuevo dibujo ofrece una hoja en blanco o un dibujo para colorear: gato, pez, casa, flor, mariposa, coche, unicornio o barco. El dibujo actual se conserva.
Mis dibujos
Cada dibujo se guarda automáticamente en el dispositivo mientras se dibuja, incluso sin conexión. Mis dibujos permite volver a abrirlo, duplicarlo o borrarlo.
Guardar la imagen
Guardar imagen crea un PNG del dibujo. En el teléfono se abre el menú de compartir: guardarlo en Fotos, enviarlo a la familia o imprimirlo.
El vídeo timelapse
El favorito de los abuelos: Guardar vídeo reproduce el dibujo trazo a trazo, en el orden en que se hizo (sin lo que se deshizo). Se elige la duración, el formato (ajustado, cuadrado, vertical u horizontal), el fondo (blanco, crema o noche) y si el dibujo final se queda unos segundos al final.
Compartir un enlace
Compartir enlace crea una página web para el dibujo, con vista previa, un reproductor que lo redibuja (reproducir, pausa, velocidad, pantalla completa, descarga del vídeo) y un espacio de comentarios amables donde no se permiten enlaces. Quien lo recibe puede tocar Dibujar encima para seguir el dibujo en su propio dispositivo. Si cambias el dibujo, puedes actualizar el enlace existente.
Ocho idiomas
Francés, inglés, alemán, español, portugués, japonés, chino y árabe (con diseño de derecha a izquierda). La primera vez se elige el idioma del dispositivo.
Atajos para padres
- Ctrl/⌘ + Z: deshacer
- Ctrl/⌘ + S: guardar la imagen
- Espacio: pintar sin clic — el color sigue al ratón o al lápiz, ideal para los más pequeños en el ordenador
- Esc: cerrar ventanas y deseleccionar la herramienta
Los niños y la creatividad: lo que dice la ciencia
Un garabato nunca es «solo un garabato». Décadas de investigación en psicología del desarrollo muestran que dibujar libremente fortalece la motricidad, el lenguaje, la memoria y la confianza. Un repaso sin tecnicismos.
Garabatear es una etapa, no un desorden
La investigadora Rhoda Kellogg estudió más de un millón de dibujos infantiles de todo el mundo. Identificó unos veinte «garabatos básicos» (puntos, líneas, espirales, bucles) que todos los niños hacen, en el mismo orden, antes de dibujar círculos, luego soles y luego personas [1]. Viktor Lowenfeld describió también una etapa del garabateo (de 2 a 4 años aproximadamente) seguida de una etapa «preesquemática» con las primeras figuras [2]. Es decir: cuando tu hijo llena la hoja de remolinos, hace exactamente lo que su cerebro necesita a esa edad.
El juego libre es una necesidad
La Academia Americana de Pediatría recuerda que el juego libre y no dirigido desarrolla la creatividad, la resolución de problemas, la regulación emocional y el vínculo entre padres e hijos [3][4]. Una hoja en blanco sin instrucciones es uno de los juegos más abiertos que existen: no hay respuesta correcta ni fin de partida.
Las recompensas pueden apagar las ganas
En un experimento famoso, niños de preescolar a los que les encantaba dibujar con rotuladores recibieron un diploma por sus dibujos. Semanas después dibujaban menos por iniciativa propia que los que no habían recibido nada [5]. Por eso Hoja de dibujo no muestra estrellas, puntos ni medallas: el placer de trazar es suficiente.
Hablar del dibujo en lugar de juzgarlo
Los trabajos de Carol Dweck muestran que elogiar el talento de un niño («¡eres un artista!») lo hace más frágil ante el fracaso que elogiar su esfuerzo y sus decisiones [6]. Con un dibujo, suena así: «¡Has usado mucho azul!», «Cuéntame qué pasa aquí», «¿Cómo hiciste esa espiral?».
Dibujar ayuda a pensar y a recordar
En adultos y en niños, dibujar algo ayuda a recordarlo mucho mejor que copiarlo: es el «efecto del dibujo» demostrado por Fernandes, Wammes y Meade [7]. El dibujo es un lenguaje antes del lenguaje escrito; para Vygotski, la imaginación infantil es la materia prima de toda la creatividad adulta [8].
Motricidad fina y escritura
Sujetar un lápiz, controlar un trazo, pararse en el lugar justo: estos gestos preparan la escritura, y la motricidad fina en preescolar está relacionada con el éxito escolar posterior [9]. El dedo en la pantalla entrena sobre todo la coordinación ojo-mano; un estudio incluso asoció deslizar en pantallas táctiles con hitos de motricidad fina más tempranos, sin poder demostrar causa y efecto [10]. Aun así, nada sustituye al lápiz de verdad: ambos se complementan.
¿Y las pantallas?
Seamos sinceros: la Organización Mundial de la Salud recomienda nada de pantallas antes de los 2 años y no más de una hora al día entre los 2 y los 4, mejor en momentos compartidos [11]. La Academia Americana de Pediatría insiste en contenidos de calidad usados junto con un adulto [12]. Hoja de dibujo está pensada con ese espíritu: una actividad creativa y activa en vez de vídeos sin fin, sin anuncios ni trucos para enganchar, y con funciones (vídeo, enlace, comentarios) que invitan a hablar juntos. Una buena sesión: unos minutos de dibujo, ver el timelapse juntos… y sacar los rotuladores.
En resumen: deja garabatear, no pongas nota, haz preguntas y alterna pantalla y papel.
12 ideas de juegos
- Dibujo a cuatro manos: cada uno con su dedo y su color, en la misma hoja.
- El tiempo de hoy: sol ☀️, nubes ☁️, copos ❄️… dibujad el tiempo que hace fuera.
- Historia con stickers: coloca tres emojis al azar; el niño inventa la historia que los une.
- Colorear con arcoíris: un dibujo para colorear, un solo color: el arcoíris.
- Dibuja tu día: por la noche, dibujad el mejor momento del día.
- Caza de formas: un círculo, un cuadrado, un triángulo… ¿quién encuentra más?
- Zoom secreto: amplía mucho, dibuja un detalle diminuto y que lo busquen.
- Dibujar con los ojos cerrados y adivinar qué es.
- Mapa del tesoro: una casa 🏠, un tesoro 💎 y un camino lleno de obstáculos.
- Postal en vídeo: un timelapse para los abuelos.
- Retrato de familia, con un emoji para el gato 🐱.
- Juego de contrarios: grande / pequeño, arriba / abajo, día / noche con el fondo «noche» del vídeo.
Seguridad y privacidad
Hoja de dibujo no pide cuenta, no muestra anuncios y no usa rastreadores publicitarios. Los dibujos se quedan en el navegador de tu dispositivo. Solo los dibujos que decides compartir por enlace se envían a nuestros servidores, y los comentarios públicos rechazan enlaces. Todos los detalles en la política de privacidad y las condiciones de uso.
Preguntas frecuentes
¿Hoja de dibujo es realmente gratis?
Sí, del todo: sin suscripción, sin compras integradas, sin anuncios. Quien quiera puede hacer una contribución voluntaria y puntual para apoyar el proyecto.
¿A partir de qué edad?
Los niños de 3 años la usan solos con mucha facilidad; desde los 2 años, con un adulto. A los mayores les encantan los dibujos para colorear, los timelapses y los enlaces para compartir.
¿Hay que crear una cuenta?
No. No hay cuenta, ni correo, ni contraseña. Los dibujos se guardan en el dispositivo.
¿En qué dispositivos funciona?
En cualquier dispositivo reciente con navegador: iPad, iPhone, tabletas y teléfonos Android, Mac, Windows, Chromebook o Linux. Se puede instalar como una app.
¿Funciona sin conexión?
Una vez abierta la página, dibujar, guardar dibujos, la imagen y el vídeo funcionan sin red. Compartir enlaces y comentar necesitan conexión.
¿Se guardan mis dibujos?
Sí, automáticamente, en el navegador del dispositivo. Ojo: borrar los datos del navegador borra también los dibujos. Para conservarlos siempre, guarda la imagen o el vídeo.
¿Quién puede ver un dibujo compartido?
Cualquiera que tenga el enlace. Los enlaces son imposibles de adivinar, pero publícalos solo si te parece bien que todo el mundo vea el dibujo.
¿Por qué un enlace compartido dice «Dibujo no encontrado»?
La persona que creó el enlace lo eliminó (desde Mis dibujos → Enlaces compartidos), o la dirección está incompleta: algunas apps de mensajería cortan los enlaces largos. Pídele que te vuelva a enviar el enlace.
¿Cómo evito que mi hijo salga del dibujo?
Oculta las herramientas e instala la app a pantalla completa. En iPad y iPhone, el Acceso guiado (Ajustes → Accesibilidad) mantiene al niño dentro de la app.
Fuentes científicas
- Kellogg, R. (1969). Analyzing Children’s Art. Palo Alto: National Press Books.
- Lowenfeld, V. (1947). Creative and Mental Growth. New York: Macmillan.
- Ginsburg, K. R. (2007). The importance of play in promoting healthy child development and maintaining strong parent-child bonds. Pediatrics, 119(1), 182–191. doi.org/10.1542/peds.2006-2697
- Yogman, M., Garner, A., et al. (2018). The power of play: a pediatric role in enhancing development in young children. Pediatrics, 142(3), e20182058. doi.org/10.1542/peds.2018-2058
- Lepper, M. R., Greene, D., & Nisbett, R. E. (1973). Undermining children’s intrinsic interest with extrinsic reward. Journal of Personality and Social Psychology, 28(1), 129–137. doi.org/10.1037/h0035519
- Mueller, C. M., & Dweck, C. S. (1998). Praise for intelligence can undermine children’s motivation and performance. Journal of Personality and Social Psychology, 75(1), 33–52. doi.org/10.1037/0022-3514.75.1.33
- Fernandes, M. A., Wammes, J. D., & Meade, M. E. (2018). The surprisingly powerful influence of drawing on memory. Current Directions in Psychological Science, 27(5), 302–308. doi.org/10.1177/0963721418755385
- Vygotsky, L. S. (2004). Imagination and creativity in childhood. Journal of Russian & East European Psychology, 42(1), 7–97. doi.org/10.1080/10610405.2004.11059210
- Dinehart, L. H. (2015). Handwriting in early childhood education: current research and future implications. Journal of Early Childhood Literacy, 15(1), 97–118. doi.org/10.1177/1468798414522825
- Bedford, R., et al. (2016). Toddlers’ fine motor milestone achievement is associated with early touchscreen scrolling. Frontiers in Psychology, 7, 1108. doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01108
- World Health Organization (2019). Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age. www.who.int/publications/i/item/9789241550536
- AAP Council on Communications and Media (2016). Media and young minds. Pediatrics, 138(5), e20162591. doi.org/10.1542/peds.2016-2591
Actualizado el 3 de noviembre de 2026